Capo Feto, gli studenti del “Ruggero d’Altavilla” impegnati nel monitoraggio ambientale

Gli studenti del corso di Chimica, Materiali e Biotecnologie Sanitarie dell’I.I.S.S. “Ruggero d’Altavilla” hanno trascorso una giornata all’insegna della scienza e della tutela ambientale presso l’area naturale di Capo Feto. Questa attività di campionamento e monitoraggio fa parte del percorso co-curriculare “Il nostro mare: acqua azzurra, acqua chiara?”, inserito nel più ampio Progetto “Resta a bordo”. Finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del programma Next Generation EU, il progetto è dedicato alla prevenzione e al contrasto della dispersione scolastica.

Una Giornata di Scienza e Natura - Durante la giornata, gli studenti hanno avuto l’opportunità di immergersi nella biodiversità di Capo Feto, osservando varie specie di avifauna. Tra gli avvistamenti più emozionanti, il Cavaliere d’Italia (Himantopus himantopus) e il suo pulcino, intenti a nuotare in una gorga dell’area. Inoltre, i giovani ricercatori hanno scoperto la presenza di anguille nel canale e hanno prelevato campioni d’acqua in vari punti strategici per condurre analisi chimico-fisiche e microbiologiche.

L'importanza della salvaguardia ambientale - L’attività è stata guidata da  Enzo Sciabica, esperto conoscitore dell’area, che ha sensibilizzato gli studenti sulla fragilità dell’ecosistema e sull’importanza della sua salvaguardia. Sciabica ha sottolineato come il monitoraggio ambientale sia cruciale per proteggere habitat così delicati. Tuttavia, gli studenti hanno riscontrato una nota dolente: la presenza di rifiuti abbandonati, chiaro segno di una mancanza di rispetto per questo prezioso ambiente naturale.

Un appello alle autorità - Il prof. Diego Foderà, docente esperto, e il prof. Maurizio Sferlazzo, tutor, hanno ribadito l’importanza di insegnare il rispetto e la tutela dell’ambiente. Hanno invitato le autorità competenti a intervenire prontamente per rimuovere i rifiuti e sensibilizzare la cittadinanza sull’importanza di preservare tali aree.

Apprendimento sul campo - Gli studenti hanno accolto con entusiasmo questa esperienza pratica, che ha permesso loro di applicare sul campo le conoscenze scientifiche apprese in aula. Hanno utilizzato tecniche di campionamento per una campagna di monitoraggio ambientale, analizzato i campioni raccolti e interpretato i risultati ottenuti. Questa attività ha offerto loro una preziosa opportunità di apprendimento e crescita, rafforzando il loro impegno verso la tutela dell’ambiente.

In conclusione, la giornata a Capo Feto ha rappresentato un’importante occasione di formazione e sensibilizzazione per i giovani studenti, che hanno potuto constatare direttamente l'importanza della ricerca scientifica e della protezione ambientale. Le autorità sono chiamate a sostenere queste iniziative, garantendo la salvaguardia degli habitat naturali e promuovendo una maggiore consapevolezza ecologica tra i cittadini.

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Il “Capuana Pardo” impegnato per i Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza -  L'Istituto Comprensivo “Capuana Pardo”, nell’anno scolastico da poco concluso, ha aderito con entusiasmo al progetto “Scuola Amica delle bambine, dei bambini e degli adolescenti”, promosso dal Ministero dell’Istruzione, dal Comitato Italiano per l’Unicef-Fondazione Onlus e dal Comitato provinciale Unicef di Trapani. Il progetto, che ha mirato a promuovere la conoscenza e l’attuazione della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza nel contesto educativo, si è integrato perfettamente con le Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica e gli Obiettivi dell’Agenda 2030.

Educazione di Qualità - Dall’ottobre 2023 al marzo 2024, la scuola dell'infanzia ha intrapreso un percorso didattico basato sulla pedagogia narrativa dell'Unicef. Attraverso l’uso di libri e albi illustrati, i bambini hanno potuto esprimere i loro bisogni e interessi, migliorando la loro consapevolezza emotiva e sociale. Questo
percorso ha incluso la creazione di un digital storytelling, presentato al Concorso Policultura 2024 del Politecnico di Milano.

In occasione della “Giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza” il 21 novembre 2023, è stata organizzata una manifestazione che ha coinvolto le classi prime della scuola secondaria di I grado, le classi quarte e quinte della primaria e i bambini di cinque anni della scuola dell’infanzia. Gli interventi di autorità locali e rappresentanti Unicef hanno stimolato discussioni sui diritti fondamentali dei bambini.

Salute Mentale e Benessere Psicosociale - Il 27 novembre 2023, in occasione della Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne, l’istituto ha organizzato la manifestazione “La violenza sulle donne: una Ferita che non guarisce”. La partecipazione di relatori esperti nel campo della psicologia, della legge e delle
forze dell’ordine ha contribuito a sensibilizzare la comunità scolastica sulla violenza di genere. Durante il “Mese sulla sicurezza in rete”, l'istituto ha collaborato con l’Osservatorio Infanzia e Adolescenza e ha organizzato incontri formativi per studenti e docenti, trattando temi come il bullismo e il cyberbullismo, in collaborazione con la Polizia postale di Trapani.

Sostenibilità Ambientale - Il 22 aprile 2024, in occasione della Giornata mondiale della Terra, gli alunni di tutti gli ordini di scuola hanno realizzato prodotti grafico-creativi per sensibilizzare sulla protezione del pianeta. Queste attività, coordinate con i docenti dell’educazione civica, hanno promosso comportamenti sostenibili.
Per l'impegno profuso nel promuovere i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza, l'Istituto Comprensivo “Capuana Pardo” è stato riconosciuto come “Scuola Amica Unicef” per l’anno scolastico 2023-2024. Il Presidente provinciale Unicef, Domenica Gaglio, e il Responsabile provinciale scuola, Antonio Barone, hanno espresso la loro gratitudine.