Castelvetrano, al "Lombardo Radice Pappalardo" concluso il corso d'inglese

Anche quest’anno si è concluso il percorso linguistico promosso dall’Istituto Pappalardo di Castelvetrano con corsi gratuiti per gli alunni della scuola, per acquisire la certificazione linguistica del Trinity College of London. Gli esami finali si sono svolti il 5 e 6 giugno 2023, in modalità online, con protagonisti gli alunni delle classi quarta e quinta della Primaria, plessi Verga e Lombardo Radice e delle classi prima e seconda della Secondaria di Primo Grado, plessi Pappalardo e Medi, che hanno sostenuto e superato brillantemente gli esami Gese Grade I- II –III, conseguendo le certificazioni di livello A1 e A2.1.

I corsi di preparazione per i 58 allievi iscritti sono stati tenuti dalle docenti di Lingua Inglese della Secondaria di I grado, prof.ssa Giovanna Morreale, prof.ssa Patrizia Lombardo e prof.ssa Dalila Mineo con un impegnativo percorso che punta sull’apprendimento cooperativo e sul raggiungimento di competenze comunicative di tipo interattivo e supportato da attività coinvolgenti in grado di esaltare le abilità espressive, creative, socio emotive e cognitive degli alunni. Oltre a questi corsi l’Istituto promuove la competenza in Lingua Inglese degli studenti con i progetti del Programma Erasmus+, i gemellaggi con scuole straniere e la collaborazione con
associazioni no profit, quali “Global Volunteers” che con volontari statunitensi supporta l’attività in orario scolastico e che gestirà l’English Summer Camp che vedrà impegnati dal 19 al 30 Giugno n.43 studenti delle scuole castelvetranesi, dalla 4^ classe Scuola Primaria alla 2^ classe della Scuola Secondaria di I grado.

L’insegnamento della lingua straniera rientra tra le principali aree di interesse dell’Istituto, perché considerata strettamente connessa con le Competenze Europee di Cittadinanza, oltre che una delle più importanti azioni di intervento per implementare il curriculum scolastico e favorire l’acquisizione di competenze linguistiche spendibili anche in futuro, in tutti gli ambiti scolastici e
lavorativi. La Dirigente esprime il compiacimento anche a nome della comunità scolastica per l’eccellente risultato conseguito da studenti e docenti, si impegna a continuare la promozione di iniziative didattiche e formative volte a migliorare sempre più la fluency e la competenza linguistica perchè come sostenne Carlo Magno: “ Conoscere una seconda lingua è possedere una seconda anima”. 

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"CASTELVERANO DA SCOPRIRE" - Per il contributo fattivo svolto dagli alunni e docenti dell’I. C. Lombardo Radice Pappalardo all’interno del progetto “Castelvetrano da scoprire”, per iniziativa dell’Amministrazione una delle fasi conclusive del progetto si è svolta il 7 giugno presso l’Aula Magna del plesso Pappalardo. Erano presenti oltre a Docenti e studenti della classi seconde della Scuola Secondaria che hanno commentato la loro esperienza, l’Assessore alla Cultura Dott.ssa Graziella Zizzo, il Presidente del Consiglio Comunale dott. Patrick Cirrincione e del Vice presidente Dott. Ignazio Maltese, oltre a rappresentanti comunali del Settore Cultura Dott.ssa Maria Morici e della Biblioteca Rosanna Scaturro; erano altresì presenti la Dirigente Maria Rosa Barone ed il Prof. Giuseppe Salluzzo, docente della scuola e promotore all’interno della stessa di innumerevoli iniziative culturali di studio della storia e dell’arte cittadina a beneficio degli studenti, in questa occasione in veste di autore di una pubblicazione dal titolo “Carlo Aragona Tagliavia”.

Il progetto ha preso le mosse da un’idea dell’Amministrazione comunale di rilanciare la vita culturale della città e far conoscere ai giovani castelvetranesi il vastissimo e prezioso patrimonio monumentale ed artistico del territorio, oltre che di sottolineare l’importanza del Principe di Castelvetrano, Carlo Aragona Tagliavia, che ha lasciato un segno indelebile nella politica, nell'arte
e nella cultura del suo tempo. Dopo i saluti ed i ringraziamenti di rito, anche da parte degli studenti che hanno molto apprezzato l’iniziativa, che li ha visti protagonisti in veste di ciceroni per i propri compagni, il prof. Giuseppe Salluzzo ha commentato l’affascinante figura del Principe di Castelvetrano, la sua vita, ma anche le ambizioni, le passioni e le sfide che ha dovuto affrontare; l'autore ha presentato inoltre una serie di aneddoti e episodi che rendono la lettura del testo ancora più coinvolgente, oltre ad una serie di fotografie, documenti e illustrazioni che hanno arricchito ulteriormente la narrazione.

Al termine la Dirigente ha reso noto che l’Istituto ha successivamente arricchito il progetto, trasformando i ciceroni in guide in lingua inglese per le scuole straniere che sono venute in visita a Castelvetrano, in qualità di ospiti in occasione delle mobilità previste dal Programma Erasmus+ ed inoltre ha completato i siti da “scoprire” con un progetto parallelo rivolto alle classi prime che hanno studiato, con esperti ed archeologi, il sito preistorico di Marcita e ne sono divenuti piccole guide a beneficio degli alunni più piccoli della Scuola Primaria.

L’idea dell’Amministrazione è stata quindi interpretata dalla scuola come un’ulteriore possibilità di vedere gli studenti come “compagni di viaggio” alla ricerca e riscoperta del patrimonio culturale ed artistico della città, ma anche per l’acquisizione del senso di appartenenza ad un territorio da amare, tutelare e far conoscere, perché solo chi è consapevole del proprio passato può diventare protagonista del suo presente, ma soprattutto del suo futuro.