Un percorso esperienziale che permetterà a 20 studenti, provenienti da classi diverse dell’Istituto Comprensivo “Eugenio Pertini” di Trapani, di sviluppare le proprie abilità artistiche e didattiche, attraverso l’utilizzo di varie tecniche espressive.
Il tutto con lo scopo di rendere forma d’arte anche i gesti semplici e quotidiani e la piccola motricità che sta andando persa in questa epoca pervasa dalla digitalizzazione.
Si tratta del nuovo progetto dell’hub ‘Tu hai le capacità usale’ che fa parte de “L’Atelier Koinè”, selezionato da impresa sociale “Con i bambini” nell’ambito del Fondo a contrasto della povertà educativa minorile.
Le prime lezioni si sono svolte in maniera molto proficua. Si sono realizzate coppie di carte per il gioco del Memory. Ideati e realizzati dei cestini di Pasqua riciclando scatole di cartone. Decorate tegole di terracotta con i colori a tempera. Le lezioni proseguiranno fino al 30 Maggio.
Il Natale è sempre un momento speciale in cui vogliamo sorprendere i nostri cari con regali unici e indimenticabili. Se quest'anno desideri distinguerti dal solito regalo e regalare qualcosa di veramente speciale, allora non perdere...
Anche quest’anno il Liceo Scientifico “P. Ruggieri” di Marsala ospiterà la cerimonia di assegnazione della borsa di studio intitolata ad Antonio Sollima, lo scienziato marsalese prematuramente scomparso....
Le radici affondano nel passato, ma gli occhi sono puntati dritti al futuro. Cantine Paolini, storica realtà vitivinicola di Marsala, continua a percorrere la strada della crescita, con risultati costanti e una visione chiara: consolidare il...
Con il Progetto “Nuovi sp@zi per la didattica” l’Istituto Professionale di Stato per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera “Virgilio Titone” di Castelvetrano riorganizza le proprie aule creando...
I Plug-in Hybrid SUV sono la scelta ideale per chi vuole avvicinarsi in modo graduale alla guida in modalità elettrica. L’esperienza Lexus ha dato vita a una motorizzazione superiore, che coniuga elevate performance e una grande...
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