Scuole. Tagli alle cattedre in Sicilia. Lavori, progetti, gemellaggi, feste...

 I tagli alle cattedre nelle scuole siciliane. I lavori a Petrosino, la festa a Trapani. Il gemellaggio del Pascasino di Marsala con Parigi. Sono alcune delle notizie da e per le scuole.

Sicilia, tagli alle cattedre.
Il Ministero dell'Istruzione taglia altre 381 cattedre in Sicilia. Una batosta inaspettata visto che dal prossimo anno scolastico l'organico di diritto delle scuole - quell'organico di previsione conteggiato in base al numero di alunni che si sono iscritti entro il 15 febbraio utile ad avviare l'anno scolastico con i trasferimenti degli insegnanti e tutte le altre operazioni sugli organici - dovrebbe andare in soffitta, sostituito dall'organico funzionale dell'autonomia, con un numero di docenti assegnato alle scuole anche oltre le esigenze stringenti dettate dalle ore di insegnamento frontali.
Con l'organico funzionale, le scuole otterranno un'assegnazione di personale che potrà essere utilizzato, oltre che per coprire le esigenze orarie delle singole classi, anche per l'ampliamento dell'offerta formativa, per sostituire i docenti vicari e per tutte le esigenze dei singoli Piani dell'offerta formativa. Ma nessuno sa ancora come verranno distribuiti nelle singole regioni i 120mila precari reclutati dalle graduatorie ad esaurimento. E, intanto, il ministero dell'Istruzione elabora il più sicuro organico di diritto che vede l'ennesimo calo della popolazione scolastica siciliana - 6mila e 200 alunni in meno rispetto all'anno scorso e 25mila in meno in cinque anni - e l'ennesimo taglio agli organici.
Una situazione che non dovrebbe penalizzare i precari da assumere dalle graduatorie ad esaurimento, ma che penalizzerà i docenti di ruolo che avranno meno possibilità di essere trasferiti da una scuola all'altra ma soprattutto dal Nord, dove si sono rifugiati negli anni passati per accedere al ruolo, in Sicilia. I precari dovrebbero invece approfittare delle 120mila assunzioni annunciate ieri dallo stesso presidente del Consiglio. Ma in parecchi, soprattutto nell'Isola, rimarranno delusi. Perché, contrariamente a quanto comunicato a settembre, le graduatorie non verranno cancellate con l'assunzione di tutti gli inclusi. La lunga lista dei precari delle materne, che in Sicilia è consistente, non verrà esaurita.
Stesso discorso per le graduatorie delle discipline che non sono più previste dalla riforma Gelmini - quelle della cosiddetta tabella D relativa agli insegnanti di laboratorio - o per quelle con troppi iscritti. Ai quali, in subordine all'assunzione nella stessa provincia di residenza, verrà offerto di spostarsi in altra provincia o in altra regione pur di coronare il sogno dell'immissione in ruolo.

Gemellaggio tra il Liceo di Montegeron-Paris e il Pascasino di Marsala.
Un gruppo di alunni della sezione linguistica deI Liceo Pascasino,accompagnati dalle docenti Vitaliana Angileri, Stella Caruso e dalla Dirigente, ha effettuato in questi giorni un gemellaggio di una settimana con il Liceo di Montgeron-Paris.
Il gemellaggio mira a far migliorare le competenze linguistiche degli allievi e dello staff, nonché ad accrescerne le conoscenze storico-culturali.
Nella cerimonia di accoglienza il Dirigente del Liceo francese e la Preside Angileri hanno sottolineato l'importanza di queste esperienze formative finalizzate a sviluppare il senso della cittadinanza europea che un'istituzione scolastica del terzo millennio ha il dovere di favorire.
Nel corso di questa settimana gli alunni del Liceo Pascasino hanno seguito le lezioni nelle classi del Liceo francese e ospiteranno, a loro volta, gli studenti francesi nel mese di ottobre a Marsala.

Lavori al Nosengo di Petrosino.
All’Istituto Comprensivo Gesualdo Nosengo di Petrosino sono stati avviati i lavori finanziati dal PON FESR 2007-2013 Asse II “Qualità degli Ambienti Scolastici” – Obiettivo C “Ambienti per l’Apprendimento”.
I lavori consistono nella sostituzione degli infissi esterni e dei vetro-camera per l’aula magna e nell’adeguamento dell’impianto elettrico della scuola, realizzato a fine degli anni ’80, alla nuova normativa L. 46/90 e D.M. 37/2008.
Per l’azione C.1, in aula magna, sono previsti la rimozione e la sostituzione degli infissi, la ripresa della muratura sia dall’interno che dall’esterno, la tinteggiatura delle pareti e la pannellatura fonoassorbente.
L’intervento dell’azione C.2 riguarda il rifacimento completo dell’impianto elettrico e di messa a terra dei locali scolastici.
L’appalto è stato aggiudicato, mediante procedura di gara aperta con il criterio del prezzo più basso, all’impresa NA.SA. COSTRUZIONI SRL, con sede in c/da Piano Spedale s.n., 90024 Gangi (PA), per l’importo complessivo di € 161.100,26, al netto dell’IVA.

Festeggiati i 150 anni del Liceo Ximenes di Trapani
Centinaia di persone: alunni, ex alunni, docenti, ex-docenti, cittadini hanno affollatoi locali del Liceo Classico "L. Ximenes", siti in viale Duca d’Aosta, nella ricorrenza del Centocinquantesimo anniversario della legge 4 marzo 1865 n°2239 con cui fu intitolato il Liceo al gesuita trapanese "L. Ximenes”. Durante la manifestazione-conferenza, la Dirigente Daniela Melani ha dato inizio alle celebrazioni dell'evento, che si svilupperanno in una serie di incontri, tavole rotonde, dibattiti con esponenti della cultura locale e nazionale, che culmineranno in una festa pubblica conclusiva da svolgersi nel prossimo mese di Maggio. In seguito diversi relatori tra docenti, alunni ed ex alunni si sono alternati parlando della storia, del presente e del futuro del Liceo e dell’istruzione classica. E stata, inoltre, inaugurata una mostra fotografica negli stessi locali dell’istituto con immagini che ripercorrono la storia della prestigiosa istituzione educativa e culturale trapanese, basata su foto dimenticate rinvenute in vecchi archivi. La mostra rimane visitabile nel periodo della ricorrenza. Infine gli intervenuti sono stati allietati con un piccolo rinfresco offerto dagli allievi e con un coinvolgente spettacolo musicale realizzato dagli alunni dell'istituto.

Dibattito su bisogni educativi e disturbi dell’apprendimento allo Scientifico di Marsala.
I “Bisogni Educativi Speciali e i Disturbi Specifici dell'Apprendimento” sono stati al centro dell’attenzione di un vasto pubblico composto da docenti provenienti da tutta la provincia e rappresentanti delle scuole di ogni ordine e grado, in quanto tema di un seminario organizzato e svoltosi ieri mattina al Liceo Scientifico “Pietro Ruggieri” di Marsala. La folta delegazione di insegnanti ha assistito e partecipato attivamente al dibattito, i cui relatori erano la dottoressa Silvia Maffei, dello Studio Pedagogico “Il Girasole” di Firenze, e il professor Anthony Calanducci, della Oxford Academy, che hanno coinvolto il pubblico affrontando la tematica nei suoi aspetti normativi, didattici e relazionali. Durante la mattinata si è discusso del Piano Educativo Personalizzato e delle varie possibilità di realizzare percorsi di reale inclusione. “I BES sono al centro del dibattito nella scuola italiana di oggi – dice il Dirigente Scolastico del Liceo Scientifico, Fiorella Florio - e gli alunni che si trovano anche temporaneamente in difficoltà vanno aiutati a compiere il loro percorso formativo nel modo più sereno e costruttivo possibile. Questo nuovo momento di lavoro e di confronto su un tema tanto delicato e impegnativo, rappresenta ulteriore motivo di orgoglio per la nostra scuola”.

“Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine”, prorogata la scadenza del progetto.
E’ stato prorogato fino al 28 marzo 2015 il bando per le selezioni del progetto “Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine”, che darà l’opportunità a 26 giovani di tutta Italia di vivere un anno di scuola unico a Rondine Cittadella della Pace. Ancora un mese quindi per iscriversi al nuovo progetto di Rondine che recentemente ha riscosso l’interesse e il sostegno da parte di un numero crescente di Enti e Istituzioni e che permetterà quindi di garantire a ogni studente che sarà selezionato l’accesso alla borsa di studio. Tra i partner che hanno riconosciuto l’alto valore dei contenuti del progetto e il suo potenziale innovativo scegliendo di sostenere il “Quarto Anno Liceale d’Eccellenza”, la Fondazione Vodafone Italia, che rinnova pertanto il suo sostegno a Rondine, Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo, Banca Popolare di Cortona, la Fondazione Cassa di Risparmio di Prato e Fondazione CON IL SUD.
Contestualmente inoltre è stato prorogato al 27 marzo 2015 anche il bando “Rondine CON IL SUD” promosso dalla Fondazione CON IL SUD che mette a disposizione 10 borse di studio per ragazzi del Mezzogiorno e un contributo alle organizzazioni non profit del territorio per attivare in loco un programma di attività capace di generare valore sociale nella comunità.
IL QUARTO ANNO A RONDINE. E’ un’opportunità educativa, formativa e di studio rivolta a giovani talentuosi e meritevoli che frequenteranno la classe quarta dei Licei Classico, Scientifico e delle Scienze Umane nell’a.s. 2015/2016 . Il “Quarto Anno Liceale di Eccellenza a Rondine”, equiparato all’anno all’estero, prevede piani didattici ministeriali integrati con il percorso “Ulisse. Il viaggio per scoprire chi sono”. Gli studenti frequenteranno la loro classe quarta a Rondine, borgo medievale in provincia di Arezzo, svolgendo le discipline comuni e specifiche dei tre indirizzi liceali. Ogni singola disciplina sarà valorizzata nel suo costante legame con i concetti approfonditi nel pomeriggio un percorso di crescita e di profonda consapevolezza di sé che moduli di vocazione professionale, laboratori con lo Studentato Internazionale e tre viaggi studio.
IL VALORE AGGIUNTO DI RONDINE. Molto di più di un anno all’estero, il “Quarto Anno Liceale di Eccellenza a Rondine” è un’esperienza interculturale completa. Unascuola interattiva capace di mettere in comunicazione diversi paesi e culture, dove è possibile fare il giro del mondo in 365 giorni grazie all’interazione con i giovani dello Studentato Internazionale che integreranno il percorso con i contenuti e le metodologie efficaci dell’esperienza di Rondine che da anni lavora sulla trasformazione del conflitto e sulla crescita emotiva e relazionale dei giovani e che saranno non solo i tutor ma soprattutto compagni di viaggio e amici degli studenti e che sapranno far condividere linguaggi, mondi e culture diverse. 
Una scuola innovativa. Il Quarto Anno Rondine propone un modello didattico unico e innovativo che, grazie al sostegno della Fondazione Vodafone Italia, coniuga l’avanguardia tecnologica, tramite l’uso del digitale a supporto del percorso formativo. Grande spazio inoltre sarà dato alla comunicazione per imparare a gestire in maniera consapevole la tecnologia e i nuovi media in quanto strumenti essenziali della contemporaneità, capaci di creare opportunità, conoscenza, sviluppo.
La ricaduta sul territorio. La restituzione all’esterno delle esperienze legate al percorso Ulisse e ai viaggi di istruzione; i progetti sviluppati durante l’anno che potranno essere concretizzati grazie al supporto della propria realtà locale; gli eventi in cui gli studenti del Quarto Anno Rondine saranno protagonisti ed organizzatori insieme ai giovani dello Studentato Internazionale per il proprio territorio: tutto questo creerà preziosi network tra il giovane e il territorio stesso. Un nuovo modo di vedere e condividere in modo creativo la propria esperienza formativa ed educativa: una ricchezza morale, culturale, sociale, spirituale, che sarà elemento fondante dell’identità del giovane studente del Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine.
Il progetto è realizzato dalla Cooperativa Sociale Rondine Servizi. Per ulteriori informazioni sui termini dell’iscrizione e come accedere alle borse di studio www.rondine.org,quartoanno.rondine.org.